保定學院西部支教敬業奉獻好人群體先進事跡報告會心得感受

點擊數：88062014-05-07 14:22:21　來源:保定市物探中心學校第三分校

我很喜歡一句話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？一直以來，總是覺得自己在教師這個崗位上兢兢業業，毫無保留的付出，已經很對得起人民教師這個稱呼了，偶爾發幾句牢騷，也被自己原諒了，可是今天當我讀到這些故事時，我才發覺，人與人之間的差距真的很大。 掩卷沉思，我的眼前出現這樣一幅畫面：一群剛剛畢業的大學生，他們青春靈動，意氣風發，卻選擇了與自己的年齡極不相稱的道路，而且一干就是十幾年。十幾年來，他們堅守著不悔的選擇，忍受著遠離父母無法盡孝的內疚，與戀人不能長相廝守的痛楚和離家別子的思念。他們初到西部邊陲，條件艱苦。有的住在土坯房，有的住在蒿草齊腰的廢棄車隊院里，做飯要到河邊取水，燒牛糞，點蠟燭。干旱少雨的惡劣自然環境使他們嘴唇干裂，手掌蛻皮，飲食不適導致他們腸胃出現癥狀。但這些困難沒有成為他們離開的理由，他們堅守了一份清貧，固守著心靈的寧靜，以樂觀向上的精神和飽滿的熱情，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。 而他們就是我的同鄉，曾經與我同飲過家鄉的水，呼吸過同一片空氣，突然覺得自己是那樣渺小，向往保定學院西部支教群體的那種生活，卻又覺得沒有勇氣，但有一點，我十分清楚：向優秀的人學習是沒錯的！向優秀者學習，自己也會逐漸變得優秀，我相信自己一定會慢慢在這些優秀的人的影響和幫助下變得越來越好。 教書是一門職業,教書育人卻是一項偉大的事業。照本宣科的老師是教書匠,教書育人的教師是人類靈魂的工程師。教師是偉大的:他把未來作為自己的創造藍本,他把學生的心靈作為自己的雕塑對象,在教師這支隊伍中,班主任是排頭兵,他不僅要教書而且要育人,不僅要培育學生成材,而且要培養學生成人。在培養的階段性上,在教書育人的過程中我更要多一份責任與愛心,為學生創造和諧、生動、寬松的成長環境。如果說我還有什么美麗的理想，那就是為未來的生活付出勞動，使世界一天天變得更美麗。 巴菲特曾經說過：玩高爾夫球要找老虎伍茲，談論健身和政治就找施瓦辛格，討論未來科技得找比爾.蓋茨......因為想成為最優秀的人，就要向最優秀的人學習。我要向優秀教師學習，不會只停留在口號上?！傲魉桓?，戶樞不蠹”我要不斷進行批評和自我批評，嚴于自律，實事求是，求真務實。學習優秀教師們的優良品質和刻苦精神，進一步解放思想，進一步更新觀念，進一步改進工作作風，以高度的責任感和使命感認真履行“教書育人”的光榮使命。為中華民族的偉大復興而作出自己應有的貢獻！